官兵面对 严肃 的话题为何评论辩论 如斯 激烈 ?

来源 :中国军网综合作者:张钧泓 江雨春 张旭义务 编辑 :张硕
2019-06-10 07:35

6月初,记者刚走进第81集团 军某旅警调连课后评论辩论 现场,就被面前 争抢话筒、争相谈话 的一幕所吸引。然而,看到黑板上“若何 做到绝对忠诚 、听党批示 ”的评论辩论 主题后,顿觉好奇:官兵面对 如许 严肃 的话题为何评论辩论 如斯 激烈 ?请存眷 《解放军报》的具体 报道——

韩佳明绘

课后评论辩论 是进修 教导 过程 中的重要 环节,也是随便 马虎 被忽视 的一个环节。在开展评论辩论 的过程 中,把官兵广泛 感兴趣 的话题搞得热火朝天并不难,难的是若何 让严肃 深奥 的课题也同样引爆全场?且看——

指导 员罗杉杉“零敲牛皮糖”

■张钧泓 江雨春 解放军报演习 记者 张 旭

6月初,记者刚走进第81集团 军某旅警调连课后评论辩论 现场,就被面前 争抢话筒、争相谈话 的一幕所吸引。然而,看到黑板上“若何 做到绝对忠诚 、听党批示 ”的评论辩论 主题后,顿觉好奇:官兵面对 如许 严肃 的话题为何评论辩论 如斯 激烈 ?

“朝鲜沙场 上,毛主席提出了‘零敲牛皮糖战术’,积小胜为大年夜 大年夜 胜,将强大 年夜 大年夜 的仇敌 一点一点啃掉 落 落 。”指导 员罗杉杉嘿嘿一笑,“搞教导 评论辩论 也是一样的,假如 能把严肃 深奥 的大年夜 大年夜 课题,转换成官兵通俗易懂的小话题,后果 天然 不一 般。”

得出这个理论,罗杉杉可是费了一番周折——

去岁首?年代 刚上任时,罗杉杉创造 连队组织课后评论辩论 经常 是一言半语 草草停止 ,本应热热烈 闹的思惟 交换 大年夜 大年夜 餐却成了“鸡肋”。课后评论辩论 是思惟 政治教导 入心入脑的重要 一环,氛围 不活泼 ,咋能担保 讲课 后果 ?

为了搞好课后评论辩论 ,罗杉杉进行了多种测验 测验 :反复 灌注灌注 课后评论辩论 的意义,鼓励 官兵积极谈话 ,本身 也主动 带头;提拔 “评论辩论 引导 员”作为理论进修 标兵的预选对象,并对他们进行引导 技能 培训……然而多番实践后,氛围 仍然不温不火,反而因为指导 员的过度存眷 ,让官兵认为 参加 评论辩论 怪怪的。

精心组织评论辩论 ,为啥理发 挑子一头热?“话题偏大年夜 大年夜 ,我们怕讲不明白 ,也不知从何说起!”兵士 不经意间的一句反馈,让罗杉杉陷入沉思 :之前评论辩论 话题经常 照搬讲课 主题,抛出来半天嚼不透,评论辩论 热忱 不高。既然官兵嫌话题大年夜 大年夜 不好 下口,那么就把大年夜 大年夜 事理 掰开了揉碎了聊。

为此,他紧盯官兵兴趣 热点 ,把大年夜 大年夜 的讲课 主题精心设计成一个个贴合官兵思惟 实际 的小话题,把评论辩论 “大年夜 大年夜 会战”转化成小话题“歼灭战”。翻看罗杉杉的评论辩论 提纲,这场讲课 主题被分化 为几个具体的小话题:《战狼2》和《复仇者联盟4》谁更好看 ——应若何 做到对党绝对忠诚 、绝对纯粹 、绝对靠得住 ;做光彩 “王者”,还是精武“王者”——只有赓续 精武强能才能 做到召之即来、来之能战、战之必胜……

话题一抛出,只要稍作引导 ,官兵便纷纷 举手,谈话 活泼 鲜活,罗杉杉再趁势梳理脉络、串珠成链,便形成了一次“脑筋 风暴”。很多 官兵都不时将“金句”、好思惟 记在本上,潜移默化间将教导 内化于心。

改变 评论辩论 办法 半年来,不仅教室 氛围 变热了,日常平常 一贯 害羞内向的兵士 也逐渐 活泼 起来;很多 兵士 由最初只会就题论题,到如今 用小故事阐述 事理 ,理论思维层次 逐渐进步 。一个兵士 开打趣 地说:“日常平常 就得给本身 脑袋 赓续 充电,评论辩论 时别让战友们看扁了。”

罗杉杉也把这些接地气、冒热气的兵言兵语和活思惟 及时 记录 下来,作为教导 开展过程 中最鲜活活泼 的素材。如今 ,官兵们都说指导 员的课讲得很贴心,能说到他们的心坎 里。

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