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点进来!让学员爱上思政课,这里有独家“窍门 ”

来源 :中国军网综合 作者:董 澄 宣布 :2019-04-16 03:10:25

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学院研究 生学员刘若璇卒业 后把思惟 政治理论课进修 经验带上讲台。图为她指导 学员扮演 不合 汗青 角色 开展情境传授 教化 。朱 江摄

“要把学员‘拉’回教室 ,而不是‘关’进教室”

“站着记笔记,比坐在课桌前记得还多。”

聊起思惟 政治教导 课,研究 生学员沈畅一下就想到了这篇笔记。

鲜红的军旗在灯光特效中随风飘荡 ,军史上的经典场景和有名 人物图片如繁星闪烁 ……那天,沈畅和同窗 们走进学院部队 政治工作成长 史传授 教化 馆,出色 的内容让他们目不暇接。

“完全 没有‘被教导 ’的认为 ,只认为 没看够。”那堂课,沈畅和同窗 们的笔记更像是一次片子 大年夜 大年夜 片的“不雅不雅 后感”,他们不仅记下了常识 ,更写下了政工专业学员的义务 感和荣誉 感。

如今 ,应用 情景再现、特点 展馆等办法 开展的沉浸式、体验式传授 教化 已经成为学院思惟 政治理论课的新门路 。如许 的模式将灌注灌注 性与启发 性雷同 一 ,淡化了“受教导 者”的标签,让其自发 生发情感 共鸣 。

“参加 一大年夜 大年夜 的13名代表,有的壮烈就义 、有的变节 革 命,最终只有2人从石库门走上天安门。是什么让他们踏上迥异的门路 ?”

听到这个问题,习近平新时代 中国特点 社会主义思惟 课程研究 班的学员们停下了脚步。窗外是繁华 的上海滩,面前是中共“一大年夜 大年夜 ”会址厚重的汗青 展陈,在这块中国共产党的出发 地,汗青 与实际 的叩问在心底回响。

“崇奉 !”学员们重重地记下这两个字,把一笔一画都写进了心里。

“要把学员‘拉’回教室 ,而不是‘关’进教室。”马克思主义理论系副传授 苏玉创造 ,固然 课上有些学员笔记记得有板有眼,但问起进修 收成 却支支吾吾。

“若何 才能 让学员坐下来、听进去?”苏玉拿出3份标题 都是《兼顾 推动 “五位一体”总体构造 》的教案,但3份教案的内容完全 不合 。

“这种‘一课三案’的传授 教化 模式就是我们的摸索 。不合 班次学员的常识 需求不合 ,教导 没有针对性,学员当然听不进去。”苏玉在课前分别 与3个不合 班次的学员开展座谈,研究 若何 把“大年夜 大年夜 锅饭”变成 适应 不合 学员口味 的“小灶”。课后,很多 学员给出了“5星好评”,学员卓世雄说:“如许 的思政课真‘管用’。”

苏玉的备课“窍门 ”反响 了学院的传授 教化 思路 。在方才 停止 的传授 教化 座谈会上,该院10位专家结合 进修 习主席在黉舍 思惟 政治理论课教师座谈会上重要 讲话精力 ,畅谈了若何 让课程与学员诉求同频共振的经验。学院引导 总结道:“思惟 政治工作的对象是人,教室 要始终凸起 学员的主体地位 。”

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义务 编辑 :袁帆
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